（泰医党字〔2015〕21号）
为落实好第23次全国高校党建工作会议和全省高校党建工作会议精神，结合学校实际，制定如下任务分解方案：
一、抓方向，坚持办好中国特色社会主义大学
1.认真落实思想建党要求，突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习培训。以自学、集中培训等灵活多样的方式，把学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神引向深入；学好用好第四批干部培训教材，注重培养干部的战略思维、世界眼光和专业素养；充分利用处科干部网上“每日一题”和“泰医党建”党员干部学习微信平台，加强思想理论教育、党性教育、作风建设和管理知识学习，提升学习热情和运用科学理论指导实践、推动发展的能力；举办处级干部暑期读书班、科级干部培训班和其他短期培训班，选派干部参加上级各类培训，进一步加大干部外出培训力度，探索干部境外培训新路子。（党委组织部、党校）
2.着力构建核心价值观教育长效机制。扎实推进宣传和思想政治工作，将培育和践行核心价值观工作落地落实；进一步加强校园网络文化建设；开展主题宣传活动，依托新媒体等技术手段，通过新闻网、官方微博、微信等网络平台展示传播；坚持“评建结合，以评促建”的原则，将开展和践行核心价值观教育活动作为院部网站评比的重要内容。（党委宣传部）
3.积极推进核心价值观融入教材、融入课堂、融入学生日常行为。一是在培养方案制订、修订过程中，将核心价值观培养纳入人才培养目标和教学计划。二是以课堂教学为主要渠道，增强教师教书育人的责任感和使命感，鼓励教师紧密结合学生普遍关心及改革开放、现代化建设过程中存在的重大问题；以生动的教学情境，将马克思主义中国化的最新理论成果有机融入教学内容中，引导学生正确认识和分析复杂的社会现象，坚定正确的政治方向。三是建立教研支持机制，设立思想政治教育的系列教改专项，鼓励教师参加社会主义核心价值观宣讲、辅导。（教务处、社会科学部）
4.推动核心价值观融入社会实践。制定实施学生志愿服务、社会实践等管理办法，营造志愿服务氛围。打造大学生公益志愿实践平台。广泛组建青年网络文明志愿者队伍，形成一批立场坚定、素质过硬、机动高效的网络文明志愿者骨干队伍，深化网络宣传员管理模式，设立网络文明志愿者大队，深入推进青年网络文明志愿行动。（团委、学生工作部、党委宣传部）
5.进一步健全制度，明晰责任。学校党委定期研究意识形态工作，及时把握意识形态领域的苗头性、倾向性问题，推动意识形态问题分析研判机制化、常态化。党委书记和校长要把抓好意识形态工作作为重要责任，根据分工明确班子成员各自管理责任；有关部门和各级党务、共青团干部、辅导员班主任，以及包括思政课教师在内的所有教师，均要承担做好意识形态工作的重要职责。（党委办公室、党委宣传部、社会科学部、学生工作部、团委）
二、抓改革，凝聚学校内涵发展的强大动力
6.发挥思想保证作用，凝聚改革共识。要站在学校改革的前沿，围绕深化改革和内涵发展思考问题、谋划措施、协调关系、破解难题，确保改革沿着正确方向有序推进。要进一步凝聚立德树人共识，把立德树人，关爱学生，提高人才培养质量置于学校工作全局中更重要的位置上，切实把教书育人落实到学校工作的方方面面；进一步凝聚服务社会共识，积极服务国家地方经济社会发展，在贡献中取得支持，求得发展。（党委办公室、院长办公室）
7.发挥政治保证作用，有序推进改革。一是加强宏观谋划，制定学校“十三五”发展规划，推进学校治理体系和治理能力建设。二是针对学校发展各个领域研究深化改革的具体措施。三是以“三严三实”要求加强统筹协调，正确处理好学校改革、发展、稳定的关系。（党委办公室、院长办公室）
8.发挥督导作用，落实改革责任。建立工作责任制，把学校党委确立的改革措施分解细化落实责任，定期开展督导，促进各项改革措施落到实处。（党委办公室、院长办公室）
三、抓制度，推动制度治党和依法治校有机结合
9.研究制定落实中办发55号、59号文件的具体实施办法。在已有党委会、校长办公会议事规则基础上，进一步完善相关配套制度和措施，切实提升决策科学化、规范化和民主化水平；党委组织部和党委宣传部分别牵头研究制定《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》和《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》 的具体实施办法。（党委组织部、党委宣传部）
10.健全基层党组织建设制度体系。修订学校《关于进一步加强和改进基层党组织建设的意见》和其他党建工作制度，明确基层党组织的政治功能、教育功能和服务功能。各分党委（党总支）修订完善《二级学院（部）党政联席会议制度》。（党委组织部）
11.进一步完善学校管理规章制度。充分发挥大学章程在依法治校和加快建设特色鲜明的高水平大学中的重要作用。推进学校章程的各项配套制度和措施的出台，加快完善学校内部治理结构，科学划分行政权力和学术权力，发挥学术组织在学校治理中的作用。（党委办公室、院长办公室）
四、抓班子，打造领导学校改革发展稳定的坚强核心
12.始终坚持把思想理论建设摆在首位，开展好“三严三实”专题教育。把“三严三实”要求贯穿于班子建设全过程，党委书记带头讲党课，分管校领导和分党委（党总支）书记在不同层面讲党课，并将讲党课制度化；强化学校领导班子的理想信念教育；在党员干部中开展“不严不实”问题查摆，并制定详细的整改计划，边查边改，把解决问题贯穿始终，提升党员干部的服务意识。年底，对中层领导班子和领导干部进行考核，将服务意识和服务能力列为重要内容。（党委办公室、党委组织部）
13.始终坚持民主集中制原则，进一步推进民主监督和管理。凡是学校改革、发展、建设和事关师生切身利益的重大问题，坚持事前广泛征求师生意见，经过科学论证，实现决策的民主化和科学化。注意发挥学校各专门委员会的咨询、参谋作用，提高决策的科学性和有效性。进一步改进完善学校党委领导班子及其班子成员联系基层、师生制度。进一步深化党务公开、校务公开，加强校院两级教代会建设，充分发挥共青团、学生会等群众组织和民主党派、无党派代表人士参政议政作用，充分发挥师生依法办学主体作用。（党委办公室、院长办公室、工会）
14.始终坚持提升办学治校能力，进一步增强工作能力和责任担当。促进各级班子成员把全部精力放在办学治校各项工作上，把握教育规律和现代管理理念，进一步加强对学校发展战略、内部治理和制度建设的长远谋划和顶层设计，推进学校改革发展的硬招实招。通过谈心谈话、教育提醒、靠上帮带等，着力解决少数班子成员精神不振、工作不在状态、团结协作意识不强等问题。（党委组织部）
五、抓基层，切实推进学校党建工作重心下移
15.完善党建工作目标管理，科学制定党建工作年度目标，把党建工作与中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，真正做到“两手抓两手硬”；研究制定基层组织和职能部门的党建工作“责任清单”，重点明确“抓什么”、“谁来抓”、“怎么抓”；年底，在“责任清单”的基础上抓述职，周密做好分党委（党总支）书记抓党建述职评议工作，对分党委（党总支）的党建工作进行年终考核。（党委办公室、党委组织部）
16.切实加强基层组织建设，合理设置分党委（党总支）、党支部。以深入开展服务型党组织创建活动为抓手，突出基层党组织的政治属性和服务功能，抓好思政课教师和辅导员队伍建设；加强分党委（党总支）书记、党支部书记培训，提升党务工作者的政治素质和业务能力；强化经费保障，把基层党建经费纳入学校年度预算。（党委组织部、社会科学部）
17.健全严肃党内政治生活机制。规范开展组织生活，开展党建创新项目研究，创新党的活动载体，增强基层组织活力和凝聚力；切实落实好党员领导干部双重组织生活制度，结合实际在党组织中开展“三会一课”、民主评议、党性分析活动；推动党内生活制度化、常态化，根据上级党组织部署，结合学校工作实际认真开好民主生活会。（党委组织部）
18.强化发展党员和党员管理工作。抓好大学生党员发展工作，把提高大学生党员质量放在重要位置；针对分党委（党总支）入党积极分子培训和党员发展工作，开展学校党委专项检查和部门自查。加强学生党员后期的教育管理，充分发挥好党员的先锋模范作用。进一步加强在优秀教师中发展党员工作，优化党员队伍结构；加强党员队伍思想教育，强化党章意识和党性修养；从严管理加强党员组织关系管理，提升党员管理工作信息化水平。（党委组织部）
六、抓作风，扎实推进学校党风廉政建设
19.坚持教育与实践并重，一手抓“四风”，一手抓常态化教育。一是加强严明政治纪律、严守政治规矩的纪律教育。对党员领导干部进行严格遵守党章，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律的教育；对广大师生加强遵纪守法，增加廉洁从业、诚信守法的自觉性的教育。不断丰富教育的内容、创新教育的方式、拓展教育的平台、增强教育的针对性和实效性。二是继续完善并严格执行作风建设各项制度，加强对贯彻落实中央八项规定精神的监督检查，对顶风违纪行为，发现一起、查处一起。（纪委）
20.建立健全师德考核长效机制。一是执行学校有关师德考核的要求，规范师德考核程序，实行考核不合格者一票否决制。二是新教师岗前培训暨教师资格认定培训、新教工岗前学习交流活动中，继续加强对马克思主义理论、职业道德、学术道德和学术规范等方面的学习和培训。（人事处、教务处）
21.认真落实从严管理干部要求，进一步加强中层领导班子建设，着力打造高素质干部队伍。根据学校党委安排和上级干部政策，做好干部选拔、任用工作；加强中层班子民主集中制建设；进一步加强与党员干部人才之间的沟通交流，组织开展好“双向约谈”工作；加强和完善干部考核监督机制，重点考核领导干部的工作表现及作用发挥情况，特别是围绕学校中心工作抓好落实的情况；做好领导干部个人有关事项填报和干部人事档案专项审核工作，把干部监督工作贯穿于干部选拔任用、考察考核、日常管理和培养教育的各个环节。（党委组织部）
22.深入推进惩治和预防腐败体系建设。一是进一步将落实“两个责任”的工作细化、实化，制订会商、谈话、述廉等制度及工作规程，形成落实“两个责任”的工作体系；二是是强化各级领导干部“一岗双责”意识，开展落实党风廉政建设责任“三个一”：校领导每年做一次部署、做一次检查，听取一次汇报；二级单位党政主要负责人每学期至少开一次党风廉政建设专题会议，做一次主题发言，制订一份党风廉政建设的计划；三是组织开展落实党风廉政建设责任制、主体责任及廉政风险防控工作的专项检查，针对招生、工程、招投标等重点领域开展专项检查；四是强化查信办案，严肃查处党员干部违规违纪行为，严格责任追究。（纪委）
